Projekte an Schulen

Theorie ist gut, Praxis ist besser.

Genau aus diesem Grund waren wir an verschiedenen Schulen unterwegs, um:

Bei den Vorträgen bekam jeder Schüler die Möglichkeit, seine eigene, individuelle Leuchtplatte anzufertigen.

Dabei lernten die Schüler grundlegendes, naturwissenschaftliches Arbeiten sowie den Umgang mit Bakterien und deren Fähigkeiten.

Auch die Möglichkeit, Bakterien für die Untersuchung der Wasserqualität einzusetzen, wurde einprägsam demonstriert und an praktischen Beispielen gezeigt, wie z.B. den Schädlichen Einfluss von Alkohol auf die Leutkraft der Leuchtbakterien.

Jede Unterrichtseinheit kann von Ihnen ganz nach Ihren Wünschen gestaltet und ganz individuell an Ihre Zeitvorgaben angepasst werden. Unser Set ist allerdings so konzipiert, dass idealerweise für die komplette Durchführung ca. 2 Schulstunden eingeplant werden sollten.

Prinzipiell lassen sich alle Experimente im Set auch in nur einer Schulstunde durchführen, entspannter, vor allem wenn einmal etwas nicht gleich so funktioniert wie es soll, ist es jedoch wenn 2 Schulstunden zur Verfügung stehen.

Eine Unterrichtseinheit könnte in etwa so ablaufen bzw aussehen:

• Einführungsvideo über die Bewohner der Tiefsee und deren Leuchtorganismen zeigen, ca. 6 min (wirklich gute und interessante Videos finden sich inzwischen auf YouTube. Einfach nach dem Begriff Leuchtbakterien suchen)
• Platten mit Leuchtbakterien zeigen, ca. 3 min. Entweder als Bilder von unserer Seite, oder, idealerweise wurde schon vorher eine Platte hergestellt die den Schülerinnen und Schülern gezeigt werden kann.
• Eigenen Platten herstellen; Agar aufschmelzen, Vorbereitung und Durchführung, ca. 10-15 min. Währenddessen steriles Arbeiten erklären (Sauberkeit, Vorgehensweise,…)
• Demonstration Plattengießen; danach Gießen der eigenen Platten mit den Schülerinnen und Schülern, ca. 8 min
• Platten trocknen lassen damit diese fest und die Oberfläche trocken werden, ca. 15 min. Währenddessen kurze Theorie zum Hintergrund des Leuchtens, warum, wieso, weshalb. Nutzen für die Tiere,…
• Mikroskopie der Leuchtbakterien damit die Schüler erkennen, was sie ausstreichen und was da leuchtet, ca. 5 min. Geht leider nur wenn an der Schule ein Lichtmikroskop verfügbar ist. Dann kann aus der Kultur ein Tropfen entnommen und mikroskopiert werden.
• Demonstration ausstreichen der Bakterien. Anregung über die Vorlagenschablone, Ausstreichtechnik. Danach ausstreichen und dadurch beimpfen der eigenen, selbst hergestellten Platten, ca. 8 min.
• Demonstration der Sauerstoffabhängigkeit des Leuchtens. Ohne Sauerstoff kein Leuchten, ca. 2 min.
• Schadstofftest zur Untersuchung der Wasserqualität und Güte, ca. 5-7 min. Geht nur in Zusammenhang mit unserem Addon für Wasseruntersuchung.
• Lernzielüberprüfung anhand eines kleinen Rätsels, ca. 6 min. Dieses kann hier runtergeladen werden. Die Musterlösung finden Sie hier.

An diesen Schulen haben wir bereits erfolgreich Demovorträge abgehalten:

Volkschule Wörth-Wiesent, Gschwelltalstr. 10, 93086 Wörth
5., 6. und 7. Klassen

Lindenschule (Grundschule), Siemensstr. 2, 92421 Schwandorf

3. Klassen

Privat-Gymnasium Pindl, Dr.-Johann-Maier.-Str.2, 93049 Regensburg

10. Klasse

Grundschule Großberg, Jahnstrasse 1, 93080 Pentling/Großberg

4. Klassen

Volksschule Wörth-Wiesent, Schulsiedlung 2, 93109 Wiesent

4. Klasse

Mini-Regensburg 2009, Die Kinderstadt in Regensburg, Teilnahme als "Gastdozenten" im Bereich der Mini-Universität

Albert-Schweitzer-Realschule, Isarstraße 24, 93057 Regensburg

8. Klasse

Johann-Andreas-Schmeller-Gymnasium, Eichenweg 3, 92507 Nabburg

10. Klasse

Max-Reger-Schule Weiden i.d.Opf., Ulrich-Schönberger-Straße 3, 92637 Weiden

7. Klasse